Blogg for uke 47

Har nå hatt mine første praksistimer i samfunnsfag, nærmere bestem historie. Temaet er 2. verdenskrig. Har vært en litt tankevekkende opplevelse. Min elevgruppe består stort sett av voksne fremmedspråklige samt et par tre norske voksne som skal ta grunnskoleeksamen. Det mest slående innen historiefaget er at preferansene for elevene er helt annerledes eller enn det man er vant til i den ordinære grunnskolen. Elevene mine forbinder ikke nødvendigvis noe med 2. verdenskrig eller et persongalleri som Hitler, Stalin osv . Utrfordringen min blir å skape en slags logikk og skape en fortelling samt å forklare hendelsen 2.verdenskrig i fra et vest-europeisk perspektiv. I tillegg er det satt av desperat liye tid til å gjennomgå dette iht timeplanen. Strever derfor med å gi en grov forenkling av fenomenet uten at det skal bli for lettbeint. Får endel perspektiver som lærer på det relative i historieoppfattning og at forståelsen for faget er fullstendig avhengig av hvilket ståsted man har geografisk og kulturelt.

Ferdig med 2. samling, er vel ganske fornøyd med utbytte rent faglig. Må innrømme at jeg har mer sans for de mer konkrete tilnærmingene på denne utdanningen som didaktikk i samfunnsfag for mitt vedkommende, samt ikt -faget. Pedagogisk teori blir for meg en ganske grautete affære med mye idelle fordringer og begrepsonani. Har også begynt på praksis på arbeidsstedet mitt. Jobber også endel med arbeidskravene, føler at nå er det mye å gjøre på studiet. Håper at jeg gradvis skal greie å få hodet over vannet å få litt mer oversikt etterhvert.

Tanker om Ikt

Tanker om Ikt

Oppgave 3

Mitt første møte med denne bloggingen er vel at jeg synes at dette er en uttrykks -og kommunikasjonsform som jeg føler egentlig ikke angår meg helt. Jeg kan helt klart se for meg at denne formen for kommunikasjon kan være praktisk i mange henseender i en udervisningssituasjon . Men må ærlig innrømme at jeg er ihvertfall skrudd sammen sånn at det jeg ikke har praktisk nytte av i hverdagen blir heller lavt prioritert fra min side. Det er vel mulig at jeg befinner meg på et litt primitivet nivår når det gjelder bruk av ikt. Jeg anvender stort sett tekst det basale tingene som tekstbehandling e-mail og internett, både i arbeidssituasjonen og i fritiden. Men som sagt når jeg ikke føler at ting har en praktisk og eller hensiktemessig funksjon for meg får jeg litt problemer med å mobilsere den motivasjon jeg helt sikkert burde ha hatt for å bruke blogging mer aktivt. Holder selvfølgelig døra på gløtt for at jeg i løpet av dette kurset skal bli fenget og oppdage mulighetene og bli mer stimulert og motivert til å gå mer inn i blogging som kommunikasjonsform.